Les élèves de 5e E participent au projet « La science sur les planches » en partenariat avec l’Espace des Sciences de Rennes qui accompagne ces projets depuis près de 20 ans.
http://www.la-science-sur-les-planches.org
Les professeurs de SVT, de SPC, d’EPS , de français et un chorégraphe aborderont tout au long de l’année les notions de mouvement, d’énergie et de dérèglement climatique et permettront aux élèves d’aborder la Science par la danse et la chorégraphie.
Les élèves seront en ateliers création avec les chorégraphes Bruce Chiefare (compagnie Flowcus) et/ou Yann Hervé (collectif imprévu.e.s) durant environ 30 heures réparties de février à juin.
« Cette aventure artistique permettra aux élèves d’acquérir des outils pour mieux aborder leur quotidien. Prendre confiance en soi, être à l’écoute de l’autre, être curieux par la danse, seront des outils forgés pour leurs vies à l’école et au-delà. » commente Bruce Chiefare, qui a une grande expérience de ce jeune public.
Afin de les familiariser avec la danse et son vocabulaire, les élèves ont assisté le jeudi 30 janvier dans le cadre du festival Waterproof au Triangle à un spectacle mêlant danse et conférence et qui interroge le besoin d’évoluer, de conquérir : "DINOSAURE" de Santiago Codon Gras.
Vous trouverez un article plus détaillé de cette sortie en suivant le lien
https://www.la-science-sur-les-planches.org/les-eleves-decouvrent-dinosaure/
Deux articles ont déjà été publié à l’issue du premier atelier de 2 heures du lundi 03 février.
https://www.la-science-sur-les-planches.org/nuages-de-mots-du-mouvement-dans-lair/
https://www.la-science-sur-les-planches.org/premier-atelier-choregraphique-a-rennes/
D’autres articles suivront pour vous tenir régulièrement informés de l’avancée du projet.