Les élèves de 5M, A, S, C ont exploré, par binôme, l’idée d’équilibre et de déséquilibre à partir d’ assemblages tout en hauteur de divers éléments de récupération ( socle, contrefort, qualité des matériaux…) puis après avoir photographié leurs structures, ils les ont intégrées dans un dessin individuel : " Il ou elle la soutient !!
Bonne visite virtuelle Mme Gregov
